2024年北京市核心素养导向的自主学习教学方式改革研讨会在团结湖分校召开

来源:贾春丽 赵著 发布时间:2024-04-25

为进一步加强拔尖创新人才自主学习培养,推进北京市基础教育高质量发展,4月19日上午,主题为“聚焦自主学习研究 培养拔尖创新人才”的2024年北京市核心素养导向的自主学习教学方式改革研讨会在4118云顶集团手机版团结湖分校召开。 

朝阳区教科院刘强书记,中国教科院燕学敏研究员,北京师范大学张春莉博士,《中小学管理》杂志社崔若峰主任,《中国基础教育》编辑部刘青松主任,北京教科院乔文军副主任,北京市语文、数学、英语、历史、生物教研员王彤彦、翟少洋、侯海全、何煜、荆林海、丁丁等专家及北京市日坛中学李克明校长,北京市第十七中学辰阳分校张金龙校长,北京市密云区巨各庄中学王建东校长,内蒙古旗下营中学季梅校长,4118云顶集团手机版分校教育集团王柏成校长,4118云顶集团手机版团结湖分校徐名松校长及相关教师参加会议,会议由团结湖分校教科研副校长董昌玉主持。 

朝阳区教科院刘强书记致开幕词。接下来,同步进行了校长论坛和课堂展示两个板块内容。 

  

校长论坛 

日坛中学李克明校长、第十七中辰阳分校张金龙校长、密云巨各庄中学王建东校长、陈经纶中学分校教育集团王柏成校长、陈经纶中学团结分校徐名松校长分别以“素养导向下高中学生自主学习能力的实践探索”“聚焦内涵发展 提升育人质量”“唤醒心中的巨人 成就最好的自己——唤醒思维课堂教学模式的构建与实践”“立足素养 深研学科融合贯通 精准施教 着力创新人才培养”和“推进自主课堂建设 培养拔尖创新人才”为题进行发言。 

中国教科院燕学敏研究员、朝阳区教科院刘强书记、《中国基础教育》编辑部刘青松主编、《中小学管理》杂志社崔若峰主任、北京师范大学张春莉博士等与会专家围绕发言进行点评。 

燕学敏研究员对李克明校长“开展自主学习活动如‘深度学习'理念,以及针对不同年级学生设置了更多的自主学习实践的做法等”给予了肯定。 

刘强书记点评张金龙校长发言,希望辰阳分校将教育理念一以贯之,继续聚焦与推进教学方式改革;认为学校活动育人实效显著。 

刘青松主编高度评价王建东校长“唤醒教育,培养巨人”教育理念处处有发现,人人有成长,自主教育成效显著,并提出了将教学模式与课改对接细化的建议。 

崔若峰主任肯定了王柏成校长教育集团的育人理念——把学校作为培养拔尖创新人才的沃土,并指出新形势下考试研究和素质教育并不矛盾。 

张春莉博士高度赞扬团结湖分校课改模式将学生的自主学习和教师的教有机结合,将学生的自主学习和自信教育紧密结合;并就学校三级课程建设在促进学生自主学习方面提出细化研究的建议。 

内蒙古旗下营中学季梅校长介绍了学校的发展情况,并表达了对北京教科院和朝阳区教科院的感谢,希望专家对内蒙古旗下营中学的教育发展给予指导和引领。 

最后,北京教科院乔文军副主任总结发言,强调在自主学习研究方面要重视四个方面的关系:教师自主教学与学生自主学习的关系,收和放的关系,加和减的关系,基础和拔尖的关系。 

  

课堂展示

在课堂展示活动中,团结湖分校等6所学校的教师围绕语文、数学、英语、历史、地理、生物等六门学科,带来了14节现场展示课,呈现各学校在初高中学生自主学习能力培养方面的教育教学探索与实践,所有展示课均得到市学科教研员的高度评价和肯定。

 

 

参会领导和嘉宾

 

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